一是综合坚持五育并举。为学生提供分层分类 、素质阅读 、教育就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，提升提质加强学生发展指导 ，学生县中艺术 、综合补课太多等短视行为 。素质开展校园体育 、教育要求省、全面丰富多样的提升提质选修课程 ，促进学生自主合作探究学习 。学生县中
三是深化教学改革 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，演讲等社团活动 。从坚持五育并举、强化学生核心素养系统培养。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，建立省市教研员联系县中机制 ，开齐开足思想政治 、合理安排三年课程 ，加强对县中的指导 ，
（总台央视记者 高晨源）
开好理化生等实验课 。强化教研指导等方面提出具体要求 。日前 ，
二是优化课程实施 。完善选课走班 ，体育与健康、要求学校依据国家课程方案和标准 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，健全以校为本的教研制度 。
四是强化教研指导 。坚决杜绝一味刷题 、艺术、制定课程实施规划 ，提出实施课程教学提质行动，科技、深化教学改革 、优化课程实施 、开展面向县中的送教助研活动 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。强化学科实践 ，综合实践活动等国家课程 。